第一次走近《教子有方》的家長課堂，深深地感動于義工老師們的辛苦付出。大概四年前，女兒在童學(xué)館讀書，張舒翔老師給家長和孩子上過一次課，內(nèi)心光明無私有大愛的張老師依舊是那么儒雅美麗。兩位老師的分享情真意切，感同身受。在這個大家庭里感覺暖暖的。

　　教育的問題，是個老生常談的問題。各種觀點都有其理論的支持，每個人都可以對教育有自己的高見，所有這些放在自己孩子身上就不靈了，有時我還是不得不嘆服于孔老夫子，“因材施教”，要了解自己的孩子是什么“材”，然后確定如何施教。但這也不是自己所能及的，能準(zhǔn)確的做出這樣的判斷又需要何等的智慧。

　　現(xiàn)在的教育是有問題，抱怨的話可以說一堆，可是我們改變不了現(xiàn)行的體制，改變不了社會，能改變的只有自己。子曰：“孝者，德之本也。”《大學(xué)》云：物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。我們一直在舍本逐末，一直在偏離道，所以我們出問題了。

　　我原來對“孝”的理解是很淺顯的，對自己的要求也是很低的。想想父母為我們付出那么多，我們回報的太少太少。“養(yǎng)兒方知父母恩”，上完家長課堂，我會時常想起我小時候的一些場景，父母的愛是天底下最無私的。“要跟孩子行孝的機會”，對孩子不嬌慣，讓孩子多勞動，孩子做得好及時鼓勵表揚，這方面是以后要加強的。“愛之，能勿勞乎？”多給孩子鍛煉的機會，多吃點苦，這才是真正的愛孩子。

　　“孩子出問題，原因在父母，父母是原件，孩子是復(fù)印件”，“上行下效”，“要孝敬父母”，這些道理以前也聽到過，但落實到行動中就執(zhí)行不下去了。孩子做作業(yè)磨蹭、不聽話、頂嘴的時候，馬上就會發(fā)火了。難的是改變自己，改掉自己的缺點，難的是把知道的道理落實到日常生活中。因為自己的無知和自以為是，打罵孩子，讓孩子受傷害，心里也很難過。孩子是無辜的，孩子本來是一張白紙，孩子的問題都是父母導(dǎo)致的。在這里，有這么多無私奉獻(xiàn)的老師，這就是我的加油站，一定會幫助我成長。

　　那天上完課回來，我跟女兒說：媽媽去學(xué)習(xí)了，老師要求媽媽給自己的孩子說話“怡吾色，柔吾聲”，不能指責(zé)孩子，找孩子的優(yōu)點，女兒情不自禁地說：“哇，這么好的！”女兒好可愛！

　　從現(xiàn)在開始，從自己開始，為了孩子的成長，為了家庭的幸福，改變吧！