小王第一眼見到剛剛大學畢業(yè)、分配到自己單位的婷婷，就按捺不住內心的狂喜。因為他非常喜歡婷婷，而且認為婷婷也喜歡自己。為此他發(fā)動了猛烈的愛情進攻。雖然婷婷已經明確告訴他，自己已經有男朋友，很快就要結婚了。但這絲毫沒有讓小王退縮，反而認為婷婷是在考驗自己。他對婷婷窮追不舍，并大造輿論說他們是戀人，這讓婷婷哭笑不得，對他簡直煩透了。直到婷婷結婚的那一天，他依然認為婷婷喜歡的是自己，是在考驗自己。小王的父母疑惑不解，這孩子是否精神有毛病，怎么這種時候還如此固執(zhí)？

其實，小王患有偏執(zhí)性精神病。這種疾病，從表面上看不出病人有什么不正常的地方，不像某些精神病人那樣"兩眼發(fā)直"，甚至在得病多年之后依然還能從事原來的工作。但是，跟他們談起話來，就會發(fā)現在他們的思想里有一種固定不變、無法動搖的想法?；蛘邎孕庞腥斯室飧鲗Α⑵群λ?；或者堅信自己的才能大大超過了所從事的工作，卻沒有被人發(fā)現和提拔；或者堅信其配偶與他人有不正當的兩性關系；或者堅信某位異性垂青于自己，礙于種種原因無法向他表白；即使屢屢遭到對方的拒絕，仍堅信這些舉動都是對方對自己的考驗。

偏執(zhí)狂或妄想狂就屬于這種病的范疇。從發(fā)病的基礎來看，這類病人在發(fā)病之前多表現為主觀固執(zhí)、敏感多疑、容易激動、自尊心過強、自我評價過高、以自我為中心、愛做不切實際的幻想等。這些個性上的缺陷，使得他們不能正確地對待自己，不能虛心地接受批評意見，不能實事求是地對待生活中的各種遭遇。

這種病人在剛患病時，往往以夸大妄想為主要臨床表現，以后才出現迫害妄想?？浯笸牒推群ν雰煞N偏執(zhí)觀念彼此影響，互為因果。偏執(zhí)性精神病病人的妄想，一般只局限于某一件事情或僅針對某一些人，并不涉及到無關的事或人。因而，他們在處理其他事情或對待其他人時，沒有明顯的異常表現。偏執(zhí)狂的病人到了晚年，由于妄想觀念減弱，加之年老體衰，在行動上會漸趨平靜，但這并不是精神衰退的表現。在治療上，偏執(zhí)性精神病以抗精神病藥物治療為主，輔以心理治療。除了偏執(zhí)狂的妄想觀念一時難以動搖外，一般均可收到較好效果。

妄想是思維變態(tài)的一種主要表現。妄想是一種在病理基礎上產生的歪曲的信念，病態(tài)的推理和判斷。它雖不符合患者所受的教育程度，但病人對此堅信不疑，無法說服，也不能以親身體驗和經歷加以糾正。如果一個人堅持的信念是錯誤的，甚至與社會現實及文化背景相抵觸，還毫不動搖，他/她便是患了妄想癥。

妄想癥是由什么原因引起的？

到目前為止，醫(yī)學界仍未掌握有關妄想癥的足夠資料，但可能與以下原因有關：

生理因素

遺傳：同一家族的人出現多疑、隱秘或嫉妒等性格特點的機會較高。

器質性病變：頭部受傷、酗酒甚至愛滋病都與妄想癥的起病有關。有人猜測是顳葉或邊緣區(qū)受損，或多巴胺能神經過份活躍之過。

心理因素

弗洛伊德(Freud)強調欲力的過程，認為妄想是從同性戀期退化并固定在原始自戀期的結果。對同性的愛遭到禁止，繼而投射成多疑及反叛。其他精神分析學者也強調同性戀、自戀及投射之說。

1.原發(fā)性妄想：是指突然發(fā)生的妄想性體驗或確信。原發(fā)性妄想多見于精神分裂癥，而且對精神分裂癥有診斷意義，因而備受重視。

2.繼發(fā)性妄想：是指在已有的心理障礙基礎上發(fā)展起來的妄想。

妄想癥的癥狀有哪些？

癥狀表現

1.主要障礙為缺乏對人之基本信賴，其特點乃在于使用"否定作用""外射作用"來處理其心理困難，妄想癥對比而導致系統(tǒng)化之妄想構造。

2.敏感且較自私自利以自我享樂為目的富于猜忌、斗氣。

3.通常毛病是無法看輕自我界限，分不清自己與他人之看法。

4.有不少妄想的病人內心確實有一些他個人認為不可告人之秘密，內疚非常，很怕人知道。

5.缺乏認識自己動機與態(tài)度之能力。

6.缺乏對他人信賴，總報以"別人總是兇惡的敵人"之觀念，而且自我內心攻擊的沖動，故與他人關系不善。

7.有些病人發(fā)病乃因處于特殊環(huán)境如處身異地等。

8.妄想內容除受個人因素影響，還受到社會文化諸因素影響。

妄想癥的治療方法

妄想癥病人大都不會主動向精神科醫(yī)生尋求協(xié)助，即使肯求醫(yī)，卻鮮會遵從醫(yī)生囑咐治療。由于妄想癥病人(尤其是病態(tài)妒忌病人)可能有自殺及殺人的動機，因此應該第一時間對病人的危險性進行評估。

1.物理治療：治療抑郁癥一定要到專業(yè)的精神康復中心找專業(yè)的醫(yī)師診療，針對不同類型、不同程度的妄想癥，制定針對性的診療方案、一對一診療，確保療效，以盡早康復，防止復發(fā)。

2.心理社交治療：首先需建立良好的治療關系，透過給予病人支持來改變某些行為。此外，病人要避免過度的壓力，在壓力情境下常會影響妄想強度，針對個案情形教導適當的適應技巧，或者配合認知行為治療，可以減少個案對壓力的不當反應。如果病人同意，應鼓勵其家人一同參與治療計劃，對治療進度有幫助。

3.團體治療：配合上述治療進行。