我的女兒今年15歲，初三了，學習任務那么重，開學仍沒有個努力學習的樣子，天天回來就把門一關，反鎖在房子里看網(wǎng)文。時間就這樣被浪費了，我們家長心急如焚。

如今，網(wǎng)絡文學被稱為流量之王。作為IP生態(tài)的源頭，據(jù)說網(wǎng)絡文學在2016年的市場規(guī)模已經(jīng)高達90億元。這么巨大的閱讀量有多少是學習壓力山大的初中生和高中生的“貢獻”？從我孩子同學的狀態(tài)中我就能看出來。但您也知道，網(wǎng)絡文學中存在大量同質(zhì)化內(nèi)容和低俗不堪的東西，根本不能叫做文學，不能叫做閱讀！她不僅癡迷網(wǎng)絡小說，還看《三生三世十里桃花》這樣的冗長電視劇，動不動就說死，我們怎么解釋死了就活不了了，她都不能理解。

請問，我們的網(wǎng)絡主管部門不能管管嗎？這種在年輕學子之間以隱秘方式野蠻生長的垃圾文字，將會把我們的孩子引向何方？如果短期內(nèi)無法解決，我孩子面臨中考，我該怎么辦？是不是要動粗？

一位快急瘋了的媽媽

中國青年報·中青在線記者采訪了對網(wǎng)絡文學頗有研究的北大中文系副教授邵燕君，出人意料，她卻對這一代中學生00后頗有信心。

“你能否認嗎？這一代孩子多才多藝、愛好廣泛、信息量大，什么都知道，說話一套套。”而在他們父母的眼里，孩子們卻是個矛盾體，一方面，兒女很聰慧大家也承認，但另一方面懶散、自戀、不懂事，好像時時都要失控的樣子。

印刷時代成長的人如何看待網(wǎng)絡文學對孩子的影響

“和現(xiàn)在的中學生聊天，你會發(fā)現(xiàn)中國精神上的‘富二代’誕生了。30多年經(jīng)濟的高速增長，讓這一代的孩子不可小覷。他們會對我說，既然生活在這個世界，就要勇敢地去改變不合理的地方，讓我們的生活更美好。他們的道德起點比前幾代高。”在如何對待很多孩子沉溺網(wǎng)絡文學這一家長困擾的方面，邵燕君給了家長們一顆寬心丸——不要那么揪心于這一代青少年的判斷力。判斷優(yōu)劣、明斷是非是一種能力，這種能力需要引導，但更重要的是需要每個人去自學?？吹枚唷⒆x得多，對作品好壞的感知力就自然會加強。

“為什么大家覺得網(wǎng)絡文學整體低俗、質(zhì)量殘次，甚至說90%的網(wǎng)絡小說都是垃圾？”邵燕君自問自答，因為這個標準是對應大家已經(jīng)熟悉的紙質(zhì)文學而來，這兩者之間的比較是人們的習慣使然，但在邏輯上卻無法成立。因為所有紙質(zhì)文學都是經(jīng)過編輯精心篩選的，想要在報紙期刊上登一篇作品，門檻是相當高的。而網(wǎng)絡則不然，哪怕一個小學沒畢業(yè)的人也可以敲敲鍵盤在論壇、貼吧中寫下點什么。哪怕只有一句話，這句話也會有一個能夠承載它的平臺。所以客觀地看待網(wǎng)絡文學的質(zhì)量高低，要看它最后有沒有足夠數(shù)量的好作品走出來，“如今的網(wǎng)絡文學生態(tài)其實很健康，從文學的角度上看，它有著非常龐大的創(chuàng)作基數(shù)，基數(shù)越大，出現(xiàn)好作品的概率越高”。

邵燕君對家長、老師和教育界出版界這代人也進行了反思：媒介的變化會造成文學性的變化，會決定這一代人閱讀的偏好。我們是印刷文明哺育下長大的，反復閱讀的作品，或者從心底認為是優(yōu)秀的作品，是十八九世紀文學大師的經(jīng)典作品，是現(xiàn)代主義，是以作家為中心的精英文學。

今天，印刷文明教育下長大的人成為教育的主導者。這導致了00后、10后這些在移動終端長大的孩子，他們所接受的教育和教學的內(nèi)容，媒體和媒介傳播的內(nèi)容，都是上個時代建立起來的。主流文學與學校緊密結合在一起，有巨大的號召力，父母與教師和社會建立了一種公認的文學性，用它衡量一切。所以，“大家認為，高考語文高考作文都是有用的，參賽也是有用的，而看網(wǎng)絡文學是浪費時間”。

這就造成了“政府軍”和“游擊隊”的分野。在這一代青少年心中，涇渭分明地存在兩種文學世界。一種是公開的、應對成人世界的，可以面向任何人的文字表達。一種是地下的，反映這一代人欲望、價值觀的亞文化。

“不要小看這種地下文學。”邵燕君強調(diào)。

那些用玄幻、二次元的概念和皮毛糊弄讀者、與生活無關的文字是不會討好孩子們的。

而一些流量很高的玄幻故事是接地氣的，就是孩子們的內(nèi)心表達，故事情節(jié)都是他們內(nèi)心欲望的直接反映。

“你想想，這些面對中考高考、作業(yè)如山的孩子時間少任務重，要偷偷摸摸，要抓緊一切零碎時間，誰會看幾百萬字不相干的文章？父母卡得嚴，還要拿出不少錢來打賞？為什么？”

“大家一想到網(wǎng)絡小說就是穿越的虛構的，毒害青少年的，但在我身邊也有正面的例子。”邵燕君在北大的一個學生，是四川省第十名，高中時候一直看網(wǎng)絡小說。她問學生，你哪兒有時間復習，為什么能考得那么好？他笑答，“我們愛看網(wǎng)文的人心理素質(zhì)、自控能力都很強。”

上癮的玩法，無論打游戲還是看網(wǎng)文，凡是父母加入的，他們都堅持不下去

不要小看這一代孩子。

邵燕君的孩子快18歲了，也是網(wǎng)絡文學愛好者。在兒子八九歲的時候，一直研究陽春白雪的邵燕君開始研究網(wǎng)絡文學。這母子二人有了可以切磋的共同愛好。

當時，作為新手，她第一步面對的問題，是在浩如煙海的網(wǎng)絡文學中如何選擇出好看的作品。邵老師不得不承認，成人要看進這些中學生迷戀的文章，需要克服很多障礙。

但一段時間以后，邵燕君釋然了，“不必過于擔心青少年對此的判斷力”。判斷優(yōu)劣、明斷是非是一種能力，這種能力需要引導，但更重要的是需要每個人去自學?？吹枚?、讀得多，對作品好壞的感知力就自然會加強?，F(xiàn)在不少父母把網(wǎng)絡文學妖魔化，主要是因為不了解它，網(wǎng)絡文學已經(jīng)發(fā)展了近20年，其中不乏精品。

如何對待孩子們判斷力差，容易成癮的問題？邵燕君說：“大人不要驚慌。商人的本能就是賺錢，游戲開發(fā)商也好，網(wǎng)絡小說的寫手也好，目的就是要你欲罷不能。凡是父母一起玩一起看的，都堅持不下去。”

邵老師介紹了自己的秘籍。對小說中的人物，母子二人互相切磋，各種寫法和形象塑造，兩人也經(jīng)常在飯桌上評頭品足。當然更多的時候是各有觀點、和而不同。

在小學就開始閱讀網(wǎng)文的邵燕君兒子，在進入中學自我介紹的時候，慷慨地寫下：

“我是放養(yǎng)長大的，14歲的人生無拘無束。”

“看，這語感！廣泛、快速的閱讀對他的寫作大有好處。”邵燕君說。

馬上高三了，功課越來越緊。但邵燕君兒子暑期一直在讀穿越到三國的網(wǎng)文，發(fā)現(xiàn)太不解渴了，突然對媽媽說：“18歲，我要讀完24史。”

邵燕君說，這些看網(wǎng)文長大的孩子，腦洞開得更大，人格也更加豁達。放松狀態(tài)時，他們文章的表述能完全超出成人的想象。

“當然，不是說讀了網(wǎng)絡文學就好，孩子有各種各樣的。”邵燕君認為最重要的，是家長們能尊重孩子的欲望，多關注他們閱讀的文章，把兩代人一起閱讀網(wǎng)絡文學作為家庭生活的一種方式。有了大人潛移默化的引導，孩子的閱讀趣味、寫作能力會提升。“新的一代作家正在崛起，他們在突破前輩的敘述模式，追求自由運用母語的新奇感。10年后等他們浮出地表的時候，你們都被‘嚇死了’。”邵燕君笑談。