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孩子一生有3次叛逆期 你一定得這樣管!

2018-09-01 來(lái)源:曦雯心理  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:父母如果此時(shí)強(qiáng)行管制,效果肯定是適得其反。而是要先試著跟孩子做朋友,真正理解他,尊重他,才能正確引導(dǎo)他。

越有思想的人越難以用粗暴的方式去統(tǒng)治!同樣,隨著孩子的不斷成長(zhǎng),他的自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng),開(kāi)始有了自己小小的主見(jiàn),不再甘心受父母控制,所以變得似乎“不聽(tīng)話”“叛逆”起來(lái)了。

所謂叛逆,不過(guò)是大人一廂情愿的說(shuō)法,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那只是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求,尊重他的成長(zhǎng),你就不會(huì)再為此而撓頭。

所以,孩子人生的3次叛逆期,你一定得這樣管!

第一個(gè)叛逆期:可怕的兩歲左右

孩子在兩歲左右自我意識(shí)開(kāi)始變得強(qiáng)烈,所以就會(huì)從之前的“小乖乖”變成一個(gè)令人感到無(wú)奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭,他最喜歡的事情就是在你說(shuō)的指令前面加個(gè)“不”字來(lái)回應(yīng)。

比如:“睡覺(jué)!”“不覺(jué)!”“吃飯!”“不飯!”“叫阿姨!”“不阿姨!”等等。

有的媽媽說(shuō)她的孩子在一歲多的時(shí)候就開(kāi)始這樣叛逆了,那可能是因?yàn)閶寢屧诟⒆咏涣鲿r(shí),總喜歡命令式的不要怎樣,不許怎樣,孩子就過(guò)早地學(xué)會(huì)了說(shuō)“不”。

孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子,你是怎么樣的,在他那里就會(huì)得到反射。所以改變孩子的關(guān)鍵,還是先改變自己!

而且孩子雖然有了強(qiáng)烈的自我意識(shí),但是在與人交往中,很多想法他不知道該如何表達(dá),比如當(dāng)別人搶他玩具時(shí),情急之下他會(huì)做出拳打腳踢的動(dòng)作。一個(gè)是因?yàn)槭帜_敏感期,一個(gè)是因?yàn)樗约翰恢涝撛鯓诱_表達(dá)意見(jiàn),慌亂中做出的隨心所欲的反應(yīng)。

那么父母該如何管教這一時(shí)期的孩子呢?

(1)切記不要太民主

很多家長(zhǎng)似乎很民主,凡事都與孩子用商量的口氣,我們?nèi)コ燥埡貌缓?我們一起刷牙好不好?孩子這種情況下大都會(huì)回答“不好!”接著你又會(huì)開(kāi)始發(fā)脾氣或者講道理,那寶寶會(huì)更聽(tīng)不進(jìn)去。

(2)讓孩子做選擇題

在要求孩子前,用你自己所能接受的選擇方式,給出他兩個(gè)選擇!比如你想吃米飯還是面條?咱們現(xiàn)在出去,還是五分鐘后出去?

當(dāng)然,有的小孩會(huì)給出額外的答案,那你就明確地告訴他,這不是選擇范圍內(nèi)的,然后很嚴(yán)肅地再重復(fù)一遍自己的命題。其實(shí),很多時(shí)候小孩子也不想給家長(zhǎng)太多的沖撞,一般此時(shí)他會(huì)根據(jù)你的范圍來(lái)選擇的。

這樣做一方面可以給孩子很好的引導(dǎo),另一方面讓孩子覺(jué)得你非常尊重他,有一種當(dāng)家作主的感覺(jué)!

(3)不要總是用命令的口氣交流

比如:不許把玩具到處亂扔!其實(shí)你直接說(shuō):“寶寶應(yīng)該把玩具放好!”這句他更樂(lè)意接受。

家長(zhǎng)粗暴,孩子就會(huì)跟著學(xué)習(xí)你的粗暴,接著就是無(wú)休止地“以暴制暴”,所以家長(zhǎng)要首先改變1%,那寶寶就會(huì)改變99%。

(4)給出孩子做準(zhǔn)備的時(shí)間

雖然孩子是以玩為主,但是那也是他的“工作”,不是你粗暴地喊停,他就必須立馬停止的,你要給他做出反應(yīng)的時(shí)間。

比如:出門(mén)前盡早提醒,5分鐘后我們出門(mén)去哦!

再比如:“快去洗手,吃飯!不要磨磨蹭蹭的!”改為“寶寶,再過(guò)五分鐘,我們要吃飯了哦!”

想想哪種方式孩子更樂(lè)意接受呢?交流的方式不同,收效自然會(huì)不同!

(5)讓更多的人參與孩子的成長(zhǎng)

孩子不是媽媽一個(gè)人的,一手帶大的孩子,早就摸清了媽媽的脾氣秉性,所以能輕而易舉地在“斗智斗勇”中取勝。

如果爸爸能多跟孩子交流,不需要管教,也不需要講道理,只是陪他玩兒,做給他看,他自然會(huì)明白什么是規(guī)則,什么是規(guī)矩!

第二個(gè)叛逆期:7-9歲的小大人兒

孩子進(jìn)入小學(xué)后,學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),他覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,是個(gè)“小大人兒”了,極力想掙脫父母的掌控,于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調(diào)”。

既然孩子變化了,父母的教養(yǎng)方式就得跟著變!不然頭疼的是你自己,而且孩子還會(huì)因?yàn)闆](méi)得到恰當(dāng)引導(dǎo),變得更加叛逆,甚至學(xué)習(xí)成績(jī)也因此下降,最終無(wú)法挽回!

父母要遇事多跟孩子商量,不搞家長(zhǎng)專權(quán),有些事情孩子能做主的,不妨讓他自己做主。

此時(shí),良好的生活習(xí)慣和生活規(guī)律非常重要,比如飯前做作業(yè),飯后看二十分鐘電視,這些約定俗成的事情,有助于幫你更好地約束孩子的不良行為。

第三個(gè)叛逆期:12-15歲美好的青春期

孩子進(jìn)入青春期后,身體初步成熟,而心理卻未成熟,于是常常會(huì)遭遇各種挫折感,心理變得更加矛盾,甚至煩躁!

父母如果此時(shí)強(qiáng)行管制,效果肯定是適得其反。而是要先試著跟孩子做朋友,真正理解他,尊重他,才能正確引導(dǎo)他。

不妨多給他看一些積極的勵(lì)志書(shū),比如名人傳記等,讓他內(nèi)心有個(gè)學(xué)習(xí)的楷模。用心目中的榜樣來(lái)約束自己的行為。

另外,他的社交圈雖然我們無(wú)法干預(yù),至少可以給予他一個(gè)健康的社交氛圍,比如多帶他出去接觸接觸不同的人,去高校學(xué)府感受感受等等。

父親的理性和信任感此時(shí)更能贏得孩子的內(nèi)心,比焦慮的母親溝通起來(lái)要簡(jiǎn)單許多,所以父親一定要參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)。

不同時(shí)期的孩子,有著不同的心理變化,所以我們的教養(yǎng)方式不能一成不變。做父母,也是需要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),才能成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)!

無(wú)論何時(shí),請(qǐng)記得收起你的家長(zhǎng)專制!

另外,夫妻恩愛(ài)是最好的家長(zhǎng),家庭氛圍越是劍拔弩張,孩子就越容易叛逆!

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