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兒童多動癥又稱“注意缺陷障礙”或“輕微腦功能障礙”

2018-06-15 來源:愛家庭心理健康咨詢中心  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:兒童智力障礙,有智力障礙者對事物的理解力差,不能理解所學(xué)內(nèi)容,也易產(chǎn)生多動、注意力不集中及情緒反應(yīng),學(xué)習(xí)成績不佳十分突出。

大多在7歲以前起病,以多動為外在表現(xiàn),主要以注意力不集中及不易保持為主要特點,并伴有情緒改變及學(xué)習(xí)障礙。中國精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于多動癥的判定有以下標(biāo)準(zhǔn):

一、注意障礙至少存在以下四條:

(1)學(xué)習(xí)時容易分心,聽見任何外界聲音都要去探望。

(2)上課很不專心聽講,常東張西望或發(fā)呆。

(3)做作業(yè)拖拉,邊做邊玩,作業(yè)又臟又亂,常少做或做錯。

(4)不注意細(xì)節(jié),在做作業(yè)或其他活動中常常出現(xiàn)粗心大意的錯誤。

(5)丟失或特別不愛惜東西(如常把衣服、書本等弄得很臟、很亂)。

(6)難以始終遵守指令完成家庭作業(yè)或家務(wù)勞動等。

(7)做事難以持久,常常一件事沒做完,又去干別的事。

(8)與他說話時常心不在焉,似聽非聽。

(9)在日?;顒又衼G三落四。

二、多動障礙至少存在下列四條:

(1)需要靜坐的場合難于靜坐,或在座位上扭來扭去。

(2)上課時常做小動作,玩東西,或與同學(xué)講悄悄話。

(3)話多,好插嘴,別人問話未完就搶著回答。

(4)十分喧鬧,不能安靜地玩耍。

(5)難以遵守集體活動的秩序和紀(jì)律,如游戲時搶著上場,不能等待。

(6)干擾他人的活動。

(7)好與小朋友打鬧,易與同學(xué)發(fā)生糾紛,不受同伴歡迎。

(8)容易興奮和沖動,有一些過火的行為。

(9)在不適當(dāng)?shù)膱龊媳寂芑虻歉?,好冒險,易出事故。

必須在上述一、二項中同時具備四條或四條以上,并且病期6個月以上者,方有可能是兒童多動癥。因為即使具備癥狀學(xué)上的標(biāo)準(zhǔn),也并不一定就是兒童多動癥。

診斷時要排除以下情況:

兒童智力障礙,有智力障礙者對事物的理解力差,不能理解所學(xué)內(nèi)容,也易產(chǎn)生多動、注意力不集中及情緒反應(yīng),學(xué)習(xí)成績不佳十分突出。

兒童孤獨癥,除多動外,還有嚴(yán)重的社會交往與人際交往障礙、智力障礙和語言障礙。

兒童情緒障礙,此類患兒也可有興奮與多動及注意缺陷,其情緒反應(yīng)較強烈,往往有不愉快、沮喪等表現(xiàn),易緊張或焦躁不安。

品行障礙,除有多動及注意障礙外,更主要的是反復(fù)而持久的反社會性、攻擊性或?qū)α⑿云沸校哂衅茐?、說謊、逃學(xué)等特征。

兒童對抗行為,往往是對抗家長、對抗學(xué)校、違反校規(guī)等,大多是由于教育方法不當(dāng)導(dǎo)致。多動癥兒童一般沒有嚴(yán)重的對抗及反社會行為,主觀上也不想有破壞性的行為和舉止,只是由于自控能力較差所致。

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