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如何檢測是否得了抑郁癥呢?

2018-05-21 來源:康德精神心理健康  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:心理上:總是莫名奇妙地?fù)?dān)心自己得了某種嚴(yán)重的不可治愈的疾病或者被病毒感染等。如癌癥、白血病等。并且心理上出現(xiàn)了很多不同于之前的感覺,更容易把人或事往壞處想??创挛镒兊锰貏e悲觀,絕望。對生活、工作缺乏主動(dòng)性和應(yīng)有的熱情。

最近這幾年,抑郁癥這個(gè)詞開始走入人們的視野,一個(gè)個(gè)明星還有年輕人、青少年因?yàn)橐钟舭Y而死,讓我們開始意識(shí)到抑郁癥已開始呈迅猛姿態(tài)發(fā)展,且有一發(fā)不可收拾的趨勢。我們是否真的對抑郁癥有所了解呢?自身是否有抑郁癥狀呢?不要急,今天我們就來深度剖析一下抑郁癥。

如何檢測自己是否得了抑郁癥呢?

精神狀態(tài)上:精力減弱,長期萎靡不振(時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)為兩個(gè)星期左右),似乎總是睡不醒;大腦健忘,記憶力減弱;注意力不能長時(shí)間有效集中,不能很好的從事學(xué)習(xí)和工作;精神遲滯,眼睛無神。

心理上:總是莫名奇妙地?fù)?dān)心自己得了某種嚴(yán)重的不可治愈的疾病或者被病毒感染等。如癌癥、白血病等。并且心理上出現(xiàn)了很多不同于之前的感覺,更容易把人或事往壞處想??创挛镒兊锰貏e悲觀,絕望。對生活、工作缺乏主動(dòng)性和應(yīng)有的熱情。

情緒上:情緒長期低落,郁郁寡歡,似乎什么都提不起興趣。沒有愉悅感,覺得自己是被世界拋棄的人。離群索居,不喜歡和別人交流,更不會(huì)輕易參加集體活動(dòng)。開始喜歡一個(gè)人躲在角落里默默想心事。

思維上:思維遲緩,感覺比以前變“笨”了很多。聯(lián)想思維、發(fā)散思維、創(chuàng)新能力都大不如以前,常會(huì)有腦細(xì)胞一下子衰老、什么都不行了的感覺。

態(tài)度上:非常消極,即使再好的事情也能想到反面,對什么事物都喪失了興趣,似乎活著就是一種負(fù)累,常會(huì)萌生自殺的想法和念頭,有時(shí)甚至還會(huì)付諸實(shí)施。所以抑郁癥患者是非常需要家人多照顧和關(guān)心的。

身體上:身體素質(zhì)變?nèi)?,免疫力下降,較平時(shí)更容易感冒發(fā)燒,得流行病。睡眠質(zhì)量下降,容易失眠多夢;體力下降,渾身無力,變得很“懶惰”,然而即使什么都不干,也常常會(huì)感到無緣由的勞累和疲乏。

抑郁癥分為輕、中、重三級(jí),如果患者的睡眠基本還可以,沒有自殺自傷行為,進(jìn)食正常,那么一般屬于輕度抑郁,這時(shí)其實(shí)可以給自己1到2個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行積極的調(diào)整,如果沒有進(jìn)一步加重甚至緩解了,可能就暫時(shí)不需要服用抗抑郁藥了。

但是!如果在此過程中,進(jìn)一步加重了,出現(xiàn)了消極的想法或者飯吃不下水喝不下,那就必須服藥甚至住院了。

在我國,青少年的重度抑郁癥,發(fā)病率為3%,青少年的發(fā)病率為6%。

對于青少年而言,抑郁癥已成為自殺死亡的第二大原因。從臨床的角度來講,青少年的抑郁發(fā)病率一年比一年高,而且程度都比較重。我們也經(jīng)常會(huì)看到一些自殘、自殺的青少年。數(shù)量變多,程度變的更嚴(yán)重。而作為家長的我們,就成了最關(guān)鍵的一環(huán)。

面對抑郁家長可以做些什么?

請?jiān)诒瘎“l(fā)生前就用心聆聽孩子

很多家長在育兒的時(shí)候,會(huì)傾向于“走腦不走心”。遇到孩子有問題,第一反應(yīng)不是去感受孩子的內(nèi)心,而是想最好有個(gè)什么辦法,直接搞定我的小孩,這個(gè)心態(tài)很普遍。

這樣的心態(tài),會(huì)忽略孩子真正需要你幫助的部分。

大部分看上去作,或者看上去特別難以溝通,看上去厭學(xué)的小孩兒,他背后可能有各種各樣求助的信號(hào)。

父母一定不要單純地用知識(shí)去面對,而是要真的用心體驗(yàn)孩子的內(nèi)心在發(fā)生什么,即使會(huì)有羞恥感,但也要知道和一條命比起來,什么都是可以放下的。

有不少抑郁癥的孩子,父母是到他跳樓的那一天,才知道原來我們的孩子已經(jīng)抑郁了那么久。

原來我的孩子一直在對我發(fā)出求助的信號(hào),可是我一直試圖在用一種理論的方法去對待他,而不是真正地用情感的部分去回應(yīng)。

尋求專業(yè)幫助:讓孩子好起來

現(xiàn)在兒童和青少年期的抑郁癥,如果真的被得到診斷,干預(yù)還是有一定的效果。

有時(shí)抑郁癥會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的學(xué)業(yè),學(xué)業(yè)差了,抑郁癥好得更慢。就像一個(gè)惡性循環(huán)一樣,表現(xiàn)差,壓力大,又好不起來,家長又焦慮。

很多孩子在醫(yī)生建議下開始服藥,就可以回歸到一個(gè)學(xué)習(xí)的正軌上,他反而具備了更多的力量,讓自己慢慢好起來。

所以很多時(shí)候能夠有一些專業(yè)人士的介入和幫助,對這些孩子來說是很重要的。

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