做到這三點(diǎn),從菜鳥家長變成育兒專家
摘要:學(xué)習(xí),是第一位也是最重要的。家長們帶著孩子剛來機(jī)構(gòu)的時(shí)候都是忐忑不安的,因?yàn)樗麄儾恢澜酉聛頃?huì)發(fā)生什么,對(duì)于自己的孩子經(jīng)常是手足無措,不知道該從哪里入手。
在我們接觸家長的過程中,很多家長會(huì)積極地跟老師探討關(guān)于孩子的情況,但是大多數(shù)家長也只是了解,并不能為了孩子而改變自己的一些育兒觀念。今天我們就來說說,從一名菜鳥家長到讓別人都羨慕的育兒專家,我們需要怎么做。
1、學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí),是第一位也是最重要的。家長們帶著孩子剛來機(jī)構(gòu)的時(shí)候都是忐忑不安的,因?yàn)樗麄儾恢澜酉聛頃?huì)發(fā)生什么,對(duì)于自己的孩子經(jīng)常是手足無措,不知道該從哪里入手。
那我在這里要說的第一點(diǎn)就是學(xué)習(xí),先了解什么是
自閉癥。近些年來,關(guān)于
自閉癥的書籍和電影有很多,像電影《自閉歷程》、《海洋天堂》、《雨人》等,他們都從不同的角度介紹了什么是自閉癥,還有紀(jì)錄片《遙遠(yuǎn)星球的孩子》,這些都可以幫助我們了解自閉癥的群體。
其次,學(xué)習(xí)自閉癥的治療方式有哪些。像傳統(tǒng)的ABA(應(yīng)用行為分析)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、游戲介入、音樂治療、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、地板時(shí)光、聽覺統(tǒng)合治療、動(dòng)物療法等,這些被認(rèn)可的干預(yù)方式都有它們各自的優(yōu)勢(shì),只有家長深入了解了,才可能找到適合自己孩子的方法。
并不是說每個(gè)孩子都適合這些訓(xùn)練,而是需要家長去觀察去了解,我們的孩子可以從哪些方面去介入,通過跟老師的溝通,制定出一套系統(tǒng)的治療方案,并堅(jiān)持下去,相信我們的孩子一定會(huì)有所改變。
關(guān)于學(xué)習(xí),其實(shí)我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解的是我們自己的孩子。作為家長,我們是不是真正的了解了我們的孩子,我們是否了解孩子的學(xué)習(xí)類型,是否知道孩子喜歡什么,為什么喜歡,對(duì)哪些東西敏感,又為什么敏感。每個(gè)自閉癥兒童,他們的行為模式都不盡相同,就像樹上的葉子,不可能有兩片一模一樣的。所以每個(gè)孩子都有他的獨(dú)特性,這也就要求我們家長和老師一起制定個(gè)性化的教育計(jì)劃。而這一切的前提,就是深入學(xué)習(xí)了解孩子。
2、尊重
作為一個(gè)人,一個(gè)個(gè)體,我們要尊重生命的不同,更不要說我們是自閉癥孩子的父母。我們的孩子是有些特殊,但并非一無是處,你仔細(xì)想想,我們?cè)趲е麄兏深A(yù)康復(fù)的時(shí)候,教育他們的時(shí)候,他們同樣可以教會(huì)了我們很多。
他們教會(huì)我們做事有始有終,教會(huì)我們要有耐心,教會(huì)我們追求完美,教會(huì)我們信任,教會(huì)我們知足。也因?yàn)橛兴麄儯澜缟喜派倭酥e言和欺騙。我們有什么理由阻止他們繼續(xù)前行,又有什么理由讓他們放棄。
尊重不同,才有可能使我們的生活更幸福。而接受認(rèn)可并且尊重他們,就是每個(gè)自閉癥家庭幸福的開始。我們要做的,就是跟他們一樣在他們的世界里去尋找快樂,說不定你會(huì)遇到更好的自己呢。
3、堅(jiān)持
第三點(diǎn)我要說的是堅(jiān)持,這是最困難的,常人難以理解和體會(huì)這有多么不容易。
我們的機(jī)構(gòu)在北京,但大部分家長都不是北京本地人,他們來自中國的各個(gè)城市,天南海北聚到一起,放棄了很多,也承受了很大的壓力。但是即使這樣他們也一直默默堅(jiān)持,就像蝸牛,即使負(fù)重前行,也從未放棄。因?yàn)樗麄兌济靼?,他們放棄的只是這幾年,對(duì)孩子而言,是一輩子。所以就算咬緊牙關(guān),即使壓力再大,他們也一直在努力。
在這里,我沒有什么好說的,看到這些,我自己也明白了什么叫犧牲,什么叫付出,什么叫偉大。真心的,為我們這些家長點(diǎn)贊,我也愿意和大家一路同行,一起努力。