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孩子語言能力的發(fā)展

2017-06-15 來源:西安藍(lán)精靈言語康復(fù)中心  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:有許多家長來咨詢自己的孩子語言發(fā)展的問題,例如不說話、發(fā)音不清、不愛讀書和寫字表達(dá)、不會(huì)學(xué)說別人交代的事情、不會(huì)與人有效溝通以至影響人際交往等。

  語言能力的發(fā)展

  有許多家長來咨詢自己的孩子語言發(fā)展的問題,例如不說話、發(fā)音不清、不愛讀書和寫字表達(dá)、不會(huì)學(xué)說別人交代的事情、不會(huì)與人有效溝通以至影響人際交往等。

  我們先來看看孩子的語言能力是怎樣發(fā)展的

  孩子的語言能力包括聽、說、讀、寫四個(gè)方面,它們并不是一生下來就完全具備好的,需要經(jīng)過后天的訓(xùn)練才逐漸發(fā)展起來。許多家長并不十分了解什么時(shí)候、怎樣對(duì)孩子進(jìn)行語言能力的訓(xùn)練,只是當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說話大舌頭、結(jié)巴、閱讀困難、讀書眼酸、寫字筆畫顛倒、字跡難看等問題時(shí)才意識(shí)到孩子在語言能力上存在的問題,

  家長應(yīng)該怎么幫助孩子發(fā)展他們的語言能力呢?

  孩子的語言功能在很大程度上依賴于聽,他們通過聽大人講話、和大人溝通來模仿和學(xué)習(xí)語言,如果孩子的聽覺功能發(fā)育不好,勢(shì)必會(huì)影響說,這里的聽覺不是指聽力,聽力是指能聽到多少聲音,而聽覺是指聽到什么。例如,孩子的“大舌頭”,原因之一就是聽覺分辨能力的問題,他們聽到的也許就是含糊不清的內(nèi)容。還有的孩子上課也在聽課,可就是記不住老師說的話和布置的作業(yè)。這些問題都需要在專門的訓(xùn)練中進(jìn)行矯治。例如,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中的旋轉(zhuǎn)圓筒、滑梯、滑板等訓(xùn)練,以及音樂治療中的音高、辨音、聽覺記憶等訓(xùn)練都可以解決這些問題。

  孩子說話的能力培養(yǎng)不僅在于“教”,更重要的是訓(xùn)練和說話有關(guān)的大腦功能,從下面的幼兒語言發(fā)展順序圖中我們可以了解到和語言發(fā)展有關(guān)的內(nèi)容。

  孩子語言能力的發(fā)展需要時(shí)間,家長應(yīng)該有足夠的耐心并掌握科學(xué)的指導(dǎo)和訓(xùn)練方法。

  語言是孩子心理發(fā)育的一面鏡子,通過觀察孩子說話,家長可以了解孩子的智力發(fā)展水平,從檢查孩子的語言障礙,家長可以發(fā)現(xiàn)孩子的心理疾病。孩子的語言障礙有以下幾種:說話晚,發(fā)音不清,大舌頭,口吃,詞匯貧乏,抽象能力差,表達(dá)不清;話多,滔滔不絕,只顧自己說不聽別人講;會(huì)說話,但拒絕和別人溝通,等等。有些家長以為孩子說話有問題可能是舌系帶短,就去做手術(shù);有的家長認(rèn)為聰明的孩子說話都晚;還有的家長認(rèn)為孩子說話是自然而然的事,不用管他,這些觀點(diǎn)都是片面的,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有語言障礙時(shí),不要掉以輕心,而要帶孩子去找心理醫(yī)生檢查病因。

  一般正常的孩子在1歲到1歲半,最晚到2歲之前會(huì)說話,如果孩子說話晚,語言發(fā)育遲緩,首先要檢查孩子的智力發(fā)展水平,智商越低的孩子語言能力越差。也有智力正常的孩子存在語言障礙,例如,聽覺分辨能力差的孩子,會(huì)影響孩子的發(fā)音。孩子在嬰兒期通過哭來練習(xí)發(fā)音,通過吸吮動(dòng)作來鍛煉口腔肌肉運(yùn)動(dòng),如果家長不讓孩子哭,或哭得很少,奶嘴眼兒太大,吸吮用力不足,就容易造成音帶、舌頭、口腔肌肉訓(xùn)練不足,孩子說話大舌頭。本體感差的孩子,大腦神經(jīng)對(duì)聲帶、舌部、唇部的控制不協(xié)調(diào),容易引發(fā)思維與發(fā)音不同步,造成口吃,表達(dá)困難。前庭平衡能力失調(diào)的孩子,話多,缺乏抽象概括能力,說話沒有條理,喜歡重復(fù)廣告詞,說話絮絮叨叨,但聽不明白他在講什么。

  有75%的孤獨(dú)癥兒童同時(shí)患有智力發(fā)育遲緩,繼而造成語言發(fā)育遲滯。有25%的孤獨(dú)癥兒童在1~2歲時(shí)會(huì)說話,但到了4~5歲時(shí)拒絕說話,不與別人溝通,或者只是刻板地重復(fù)別人的話。

  通過檢查孩子的語言障礙,可以了解孩子有哪些心理發(fā)育方面的問題,然后進(jìn)行有針對(duì)性的矯治。

  怎樣檢查孩子的語言發(fā)展障礙呢

  語言發(fā)育是智力發(fā)育的重要標(biāo)志,當(dāng)孩子到了2~3歲以后出現(xiàn)不說話、說話晚或發(fā)音不清、口吃等問題時(shí),家長才開始著急就有些晚了。其實(shí),家長可以從孩子剛出生時(shí)起,就可以逐月檢查孩子的語言發(fā)展情況,及早發(fā)現(xiàn)問題,及早進(jìn)行訓(xùn)練矯正。

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