說(shuō)到底，無(wú)微不至是一種不信任

　　我有一個(gè)朋友，是一個(gè)追求完美的人，婚后因?yàn)檎煞驁?jiān)持，當(dāng)了家庭主婦后，全身心地投入到照顧孩子的事業(yè)中。她跟我說(shuō)，現(xiàn)在她的主要任務(wù)就是照顧孩子，可以說(shuō)是隨時(shí)隨刻、無(wú)微不至。但是，孩子卻不領(lǐng)情，成績(jī)也沒(méi)有自己期待中的那樣好。

　　昨天，我們相約來(lái)我家喝下午茶，當(dāng)然，她帶著孩子。我們聊天喝茶的時(shí)候，小姑娘就在一邊寫作業(yè)。我們聊得正開心，朋友突然停下了，往女兒那邊看了兩眼后，起身走向女兒。

　　我跟過(guò)去，就聽到她說(shuō)：“你這個(gè)坐姿不對(duì)，身體得距離桌子一拳頭的距離，身體也要挺直...不然你肯定會(huì)近視！”一邊說(shuō)一邊糾正孩子的坐姿。

　　之后沒(méi)聊兩句，她又指著孩子的作業(yè)本說(shuō)，這個(gè)字不是這樣寫的，擦掉重寫。這樣一來(lái)一回幾次之后，我明顯感覺(jué)到她心情不佳，聽她對(duì)著孩子大聲說(shuō)：“你怎么這么笨哪，我都教了你幾遍了。”

　　說(shuō)完還當(dāng)著孩子的面，跟我抱怨：“你看看我家這孩子，我這樣無(wú)微不至地照顧她，也沒(méi)見她成績(jī)好到哪去啊，說(shuō)幾句還生氣，不像你家孩子，那樣優(yōu)秀...”我連忙打斷她，扯開了話題。

　　等到朋友起身接電話的空檔，我在孩子身邊坐下，問(wèn)她：“剛剛媽媽那樣說(shuō)你，你是不是很難受？”小姑娘抬頭看我，眼睛紅紅的。

　　我拉著孩子的手繼續(xù)說(shuō)：“你是不是不想媽媽這樣一直照顧你，覺(jué)得媽媽不愛(ài)你？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，我安慰道：“我替媽媽跟你道歉，媽媽的做法不對(duì)，但媽媽她是愛(ài)你的。”

　　小姑娘一臉委屈道：“真的嗎？我覺(jué)得媽媽不相信我，媽媽是不是覺(jué)得我什么都做不好？媽媽會(huì)不會(huì)嫌棄我？”我笑了笑：“不會(huì)的，每個(gè)孩子在媽媽的眼里都是獨(dú)一無(wú)二。”孩子似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那天晚上，我就在想要如何告訴朋友，就算她付出了所有精力，給了孩子最全面的照顧，如果她不改變方法，孩子可能也不會(huì)變優(yōu)秀，更感受不到她的愛(ài)。

　　我們不信任孩子能一個(gè)人做好自己的事情，于是剝奪了孩子應(yīng)該擁有的權(quán)利，包括嘗試新事物的權(quán)利、包括犯錯(cuò)跌倒的權(quán)利、包括自我悔悟、自我改正的權(quán)利...

　　最終，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度照顧，因?yàn)槲覀兊牟恍湃?，這些孩子真的變成了我們眼中長(zhǎng)不大的孩子。無(wú)法獨(dú)立面對(duì)這個(gè)世界，無(wú)法處理好自己的事情，這一切都是因?yàn)槲覀儾豢舷嘈藕⒆幽茏龊茫驗(yàn)槲覀儾豢腺p識(shí)自己的孩子。

　　你要懂得賞識(shí)你的孩子

　　朋友那天當(dāng)著我這個(gè)外人的面，就批評(píng)孩子、貶低孩子，這樣的事情并不少見。

　　當(dāng)孩子做的不好時(shí)，我們總是邊批評(píng)孩子邊對(duì)朋友說(shuō)：“你看看這孩子，怎么一點(diǎn)都不長(zhǎng)進(jìn)呢”；當(dāng)孩子做的好時(shí)，朋友當(dāng)著我們的面表?yè)P(yáng)孩子，我們又會(huì)謙虛地說(shuō)：“哪有，就這點(diǎn)小事，你別老表?yè)P(yáng)他，到時(shí)該驕傲了”。

　　我們總說(shuō)孩子不爭(zhēng)氣，讓我們沒(méi)面子，但我們又何曾給過(guò)孩子面子。

　　給照顧，不如給尊嚴(yán)

　　有面子的孩子才有尊嚴(yán)，記得給孩子留面子，讓他們有尊嚴(yán)地說(shuō)，這是我一直以來(lái)教育的準(zhǔn)則。因?yàn)橛辛俗饑?yán)，孩子才有能力去面對(duì)這個(gè)世界。如果你都不尊重他，最愛(ài)他的父母都不尊重他，又怎么能指望別人去尊重他。

　　如果我們總是一味地批評(píng)孩子，不僅會(huì)讓孩子沒(méi)有自信，也會(huì)讓孩子越來(lái)越重視別人的看法。長(zhǎng)大之后，做什么事情都是畏首畏尾，有機(jī)會(huì)也不敢嘗試，這樣的人在如今高速發(fā)展的社會(huì)上，勢(shì)必是站不住腳的。

　　我們現(xiàn)在可以無(wú)微不至地照顧他，卻不能照顧他一輩子。所以，與其給孩子隨時(shí)隨刻的照顧，倒不如多鼓勵(lì)孩子，給孩子面子和尊嚴(yán)。

　　你的一句鼓勵(lì)勝過(guò)千萬(wàn)嘮叨

　　我們這一代的教育最大的失誤就是習(xí)慣了批評(píng)，不懂得鼓勵(lì)孩子。

　　當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們總是說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)用”，卻忘了應(yīng)該告訴孩子：“別灰心，失敗一次不代表什么，我們看看錯(cuò)在哪，下次說(shuō)不定就成功了。”

　　當(dāng)孩子成功時(shí)，我們總是說(shuō)：“別驕傲啊，每次考得好才好”，卻忘了告訴孩子：“你真棒，這么難的事情，你都做到了，記得下次也要加油！”

　　只是換了幾個(gè)字，但我們的每一句鼓勵(lì)都能帶給孩子無(wú)窮的動(dòng)力，你的一句“真棒”勝過(guò)無(wú)數(shù)句的不停嘮叨。

　　我們總是說(shuō)，我嘮叨他是因?yàn)閻?ài)他，我告訴他哪對(duì)哪不對(duì)，放任會(huì)害了他。愛(ài)他沒(méi)錯(cuò)，我們都需要愛(ài)；幫孩子樹立正確的三觀也沒(méi)錯(cuò)，只是我們需要采取正確的方法。

　　因?yàn)椋绻麗?ài)變成了一種包辦一切的照顧，它就不再是愛(ài)，而是成了一把能置人于死地的溫柔的刀子！我相信，我們都不愿看到這樣的結(jié)局。