記憶重現(xiàn)需要提取線索,而且人會對記憶進行加工,時間久了記住的都是有利于自己。但是很多女性在抱怨,為什么身邊的男友或者丈夫總是記不住事情呢?哪怕看起來是很重要的事情,心理學來解謎。
記憶并非如我們所想那樣存在于腦中;記憶并不是單一的,將一些事情深埋在我們腦中某個小小角落。
最近,我回了趟西雅圖老家,我們做的事情跟大多數(shù)家庭一樣:回顧往事。在我們交談的時候發(fā)現(xiàn)了一個共同的主題。我弟弟幾乎無法記起他孩提時代的任何事情,甚至他以前是個童星的事情也沒印象了。(有一次他從地下室樓梯上摔了下來,要在急診室里縫針這種事情呢?記不得。有天下午我們都以為他失蹤了并感到驚慌失措,結果發(fā)現(xiàn)他就躲在自己的屋子里睡著了這件事有印象嗎?完全沒印象。)“男孩子從來不記事。”我媽氣鼓鼓地說。
我媽是對的。研究人員正在尋找一些初步的證據(jù)來證明女性的確在回憶往事、尤其是自傳性往事方面更具優(yōu)勢。相較于男孩和男人,女孩和女人在回憶這些往事時更為迅速,也能記起更多特殊的細節(jié),一些研究證明,她們回憶起的事情也更為準確。在這方面有一個解釋:歸根結底還是在孩子發(fā)展記憶技能的時期,父母與女兒交談的方式和與兒子交談的方式有所不同。
要理解回憶方面的性別差異,就要先了解我們的童年——尤其是2至6歲的這段時間。無論你是否知曉,在這段時間,你都會學習“如何”形成記憶,研究人員相信,記憶大多是在與他人、主要是與父母的交談中形成的。這些交談從本質上教會我們怎樣訴說我們自己的故事;例如,當媽媽問孩子今天在學校所發(fā)生事情的更多細節(jié)時,她是在暗示這些額外的細節(jié)也是這個故事的重要部分。
研究顯示,這種講故事式的早期實驗有助于記憶的形成。近期的一份研究報告追蹤調查了一些學齡前幼兒,這些孩子的媽媽經(jīng)常讓孩子精心并詳細地講述他們的故事;待長大一些之后,相較于那些媽媽沒要求講述故事詳細細節(jié)的同輩人來說,他們能夠回憶起更多早期的記憶。
但是父母與兒子交談的方式和與女兒交談的方式是有所不同的。研究也顯示,相較于與兒子交談,媽媽們與小女兒聊天的時候會讓她們介紹更多的信息。而且媽媽也會問到更多一些女兒情緒方面的問題;另一方面,當與兒子交談時,父母會更多地告訴男孩們應當如何“處理”這些情緒。
研究性別差異和記憶問題的漢密爾頓大學心理學家阿茲列爾?格萊斯曼(AzrielGrysman)解釋道,這至少在部分層面是父母對于男孩和女孩期望不同的一個體現(xiàn),盡管父母甚至還沒意識到;并且這可能是一種長期的結果。“女孩學到的是,在描述故事的時候,自己的感受也是故事的一部分,”格萊斯曼說,“而對于男孩來說,除非情緒本身占故事的很大一部分,否則情緒都與事件無關。隨時間流逝,這種趨勢更有可能讓女性在腦中將一件事的不同片段聯(lián)系在一起,這會讓女性擁有更清晰的長期記憶。”
記憶并非如我們所想那樣存在于腦中;記憶并不是單一的,將一些事情深埋在我們腦中某個小小角落。相反,它是“心理活動的一種模式,我們擁有越多進入這種模式的切入點,我們就越有機會能回憶起一些事,”格萊斯曼說道。研究員將這種切入點成為“線索指引”,它們看上去就與你的感覺、你吃的東西、穿的衣服一樣平凡無奇。
對于一件事情來說,你的切入點越多,你就越有可能記得它。這也是格萊斯曼在復習迎考方面給學生的建議。“我告訴他們,試著將學習內(nèi)容與生活中的其他方面事物聯(lián)系起來,這樣的話生活中的其他事物就會成為知識記憶的切入點,”他如是說。
格萊斯曼的理論在他去年發(fā)表的一篇大型文獻回顧中有所體現(xiàn),他的理論是,這種孩提時代與父母的談話會隱隱告訴你,你遇到的事情中,哪些細節(jié)是很重要且要記住的,哪些不是。而鑒于父母與女兒的交流更多地兼顧了信息和情感兩方面內(nèi)容,它們幫助女孩形成了強烈的生活記憶。(但值得指出的是:格萊斯曼在2013年的一篇論文中承認,性別認同比生物學性別更為復雜,在基于其理論所進行的研究中,并非每個個體的經(jīng)歷都能用這一理論來解釋。)
交談進行至此,我不禁問了格萊斯曼一個問題:他自己的記憶力怎么樣。“在結婚以前,我一直都覺得自己記性不錯,”他說道,“但現(xiàn)在,我愈發(fā)意識到,相比別人來說我記不住的事情還有很多。我擅于記下日期、事例、數(shù)字這些事物,但我們無法從這些事物中發(fā)現(xiàn)性別差異。我能給你報出自1914年以來斯坦利杯(譯者注:美國、加拿大職業(yè)冰球全國錦標賽杯)每一屆的冠軍得主,但無法記下來一些交談會話。”
這實際上也是格萊斯曼起初對自傳式回憶(autobiographicalmemoryrecall)方面的性別差異研究如此感興趣的原因所在。幾年前,他的妻子談及了前不久才與某位朋友進行的一次重要的談話,但是他幾乎忘了個精光。“這實際上刺激了我要研究此事,”他說。我便問他現(xiàn)在是否還能記得當時的談話講了些什么。
“記不得了,”他坦言道,“不過這也許也證明了我的觀點。”
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