在生活中，父母?jìng)兠獠涣艘驗(yàn)楹⒆拥氖虑槎l(fā)脾氣，動(dòng)手打兩下也成為了一個(gè)習(xí)慣。不過(guò)，動(dòng)手打孩子并不是一個(gè)好的教育方式。教育孩子，這些部位打不得！

　　1、后腦勺

　　后腦勺如果被擊打，有可能帶來(lái)嚴(yán)重傷害，或造成呼吸中樞震蕩，容易引起一些呼吸衰竭的并發(fā)癥。

　　2、太陽(yáng)穴

　　太陽(yáng)穴的眶內(nèi)壁比較薄，在被打震蕩的情況下，可能出現(xiàn)骨折，骨折對(duì)視神經(jīng)發(fā)育非常不利。醫(yī)學(xué)臨床上就發(fā)生過(guò)一巴掌打失明的情況。

　　3、擰耳朵

　　經(jīng)常擰孩子耳朵，容易造成鼓膜穿孔，影響小孩的聽(tīng)力發(fā)育。

　　4、打屁股

　　不要以為打屁股就安全了！孩子的脊柱發(fā)育不夠健全，父母如果經(jīng)常打孩子屁股，可能會(huì)造成小孩的脊椎損傷。

　　當(dāng)孩子不聽(tīng)話或做錯(cuò)事時(shí)，

　　做家長(zhǎng)的想教育一下孩子，

　　是理所當(dāng)然的事情。

　　但是，教育歸教育，

　　打，真的管用嗎？

　　胡亂體罰，孩子很受傷！

　　除了一些身體上的損傷，孩子會(huì)因?yàn)槌扇说捏w罰而出現(xiàn)心理上的問(wèn)題。所以從科學(xué)育兒方面來(lái)看，體罰并不是一個(gè)好的教育方式，甚至?xí)押⒆釉浇淘綁摹?/p>

　　1、影響智力

　　長(zhǎng)期受到暴力教育的孩子，其智商會(huì)受到不小的影響。因?yàn)殚L(zhǎng)期處于這種環(huán)境，孩子性格會(huì)變得孤僻不愛(ài)說(shuō)話，也沒(méi)辦法展示自己的才能，相應(yīng)的智力也就得不到提升。

　　2、心理問(wèn)題

　　如果經(jīng)常受到體罰，孩子容易會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題。比如他們可能會(huì)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生厭煩情況，覺(jué)得人生沒(méi)什么意義；也可能會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生逆反心理，做出一些違法的事情。

　　3、親子關(guān)系

　　這個(gè)是最明顯的變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn)，變得不愿意和你說(shuō)話，不愿意在家里分享學(xué)校里的事情。

　　4、成績(jī)下滑

　　有些父母覺(jué)得，孩子考試成績(jī)不好，就來(lái)一頓打，認(rèn)為這樣孩子被打怕了，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。這種做法可能給孩子帶來(lái)更大問(wèn)題，得不償失。

　　聰明父母這樣懲罰孩子

　　孩子犯錯(cuò)了，確實(shí)需要一定的懲罰，幫他記住這件事情。推薦以下幾種方式，懲罰的同時(shí)還有其它好處。

　　1、整理家務(wù)

　　這是一個(gè)理性的懲罰，不僅可以讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還可以訓(xùn)練他的自理能力。注意讓孩子做一些容易上手的事情，比如疊衣服、掃地、擦柜子等等。

　　2、重復(fù)書寫

　　如果孩子作業(yè)沒(méi)有完成，或者總是粗心出錯(cuò)，可以通過(guò)重復(fù)練習(xí)書寫的方式懲罰他。

　　注意，這并不是單純的處罰，這是一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，讓他在重復(fù)書寫的過(guò)程中，熟悉和認(rèn)識(shí)到自己作業(yè)中錯(cuò)誤的地方。

　　3、提前睡覺(jué)

　　“因?yàn)槟憬裉旆稿e(cuò)了，所以今天晚上玩游戲的時(shí)間縮短了，提前20分鐘睡覺(jué)！”通過(guò)這種方式，也可能和平地讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。等到第二天，孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，可以適當(dāng)增加游戲時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)他。

　　4、讓孩子自己選擇

　　在平時(shí)，可以讓孩子自己寫下一些懲罰的方法，并且收集在一個(gè)瓶子里。當(dāng)媽媽們需要懲罰孩子的時(shí)候，就讓他自己從瓶子中抽出一個(gè)紙條，讓他自己選擇處罰的方法，這樣孩子也會(huì)比較認(rèn)同和接受。

　　注意，如果已經(jīng)情緒失控，那么千萬(wàn)不要通過(guò)打罵孩子來(lái)發(fā)泄情緒，因?yàn)榇藭r(shí)你很難控制自己，下手往往會(huì)沒(méi)輕沒(méi)重！