面對全面放開二胎的新政策，對于想孕育第二個(gè)孩子的夫婦，除了需要做好生理準(zhǔn)備和調(diào)整家庭財(cái)政預(yù)算外，還要提前注射一支叫做預(yù)防同胞競爭的心理“疫苗”。

　　同胞競爭簡言之就是在多子女家庭中，兄弟姐妹之間為了占有父母及家族成員提供的精神和物質(zhì)資源，而發(fā)生的明爭暗斗。目前有條件生育二胎的適齡夫婦，恰好是獨(dú)生子女政策執(zhí)行下出生的“70后”、“80后”或“90后”。從心理學(xué)角度而言，他們沒有體驗(yàn)過同胞競爭的壓力，甚至連觀察多子女家庭生活狀態(tài)的機(jī)會都很少。當(dāng)自己有兩個(gè)孩子后，一旦遇到孩子之間爭寵、搶東西，常常會簡單地使用“大的讓著小的”的方式來處理。老大謙讓符合常理，但經(jīng)常性或無原則地侵犯老大的權(quán)利，不但對老大不公平，而且對兩個(gè)孩子的心理成長都不利。對老大而言，容易造成妒忌、分裂、逆反、退行等防御心理，有損對人格平等的認(rèn)知和對他人的信任，與家庭的感情疏遠(yuǎn)；對老二而言，容易產(chǎn)生自戀、依賴、推諉、投射等防御心理，不利于情商的發(fā)展，不懂得分享，難以建立良好的人際關(guān)系，同樣難于自立于社會。

　　面對可能會出現(xiàn)的同胞競爭，聰明的父母在孕育二胎之前，要為老大打好心理“疫苗”。

　　如果老大的年齡在3~6歲之間，父母可以用非常愉悅和略帶神秘的語氣直接告訴他（她）：“我們家要迎接一個(gè)小寶寶了！”馬上話鋒一轉(zhuǎn)：“你來負(fù)責(zé)挑選嬰兒車吧。”這樣告知的優(yōu)點(diǎn)是不給孩子做出排斥反應(yīng)的機(jī)會，而是把他（她）直接拉入迎接新生命的“聯(lián)盟”中，并賦予他（她）以前沒有的一些權(quán)利，讓他（她）體驗(yàn)“我是老大，我很重要”的正能量，自然地接受將有一個(gè)弟弟或妹妹的現(xiàn)實(shí)，為日后的同胞和睦相處打下良好基礎(chǔ)。

　　如果第一個(gè)孩子已經(jīng)上小學(xué)、中學(xué)，父母在孕育第二個(gè)孩子之前，一定要鄭重地和孩子交流，請他參與到?jīng)Q策中。此時(shí)，坦誠與尊重最重要。不要一味地只說好的方面，必須如實(shí)地告訴他（她）：“有了弟弟妹妹后，爸爸媽媽照顧你的時(shí)間就會減少，希望你能學(xué)會自己照顧自己，并且能夠幫助爸爸媽媽做一些事”。要帶著老大一起去為老二購買東西、布置房間，還要不時(shí)地與他（她）討論對未來弟弟妹妹的教育意見……總之，讓他（她）明白，添丁增口與他（她）的選擇密切相關(guān)，他（她）理應(yīng)成為能夠呵護(hù)老二的長兄（姐）和行為表率。

　　有些報(bào)道說，某個(gè)孩子一聽說父母要生育弟弟妹妹，便揚(yáng)言要離家出走或要掐死弟妹。問題的出現(xiàn)不能簡單地歸因是獨(dú)生子女政策造就了以自我為中心的孩子，而是要從父母的教養(yǎng)方式上找原因。當(dāng)父母沒有能力培養(yǎng)一個(gè)善良的、懂得分享的孩子，即使不生育第二胎，他（她）的人格也有明顯的缺陷。如果家里已經(jīng)有了這樣的老大，父母準(zhǔn)備要二胎前，更要借機(jī)反思自己的教育理念和教養(yǎng)手段，因?yàn)闆]有品德行為明顯缺陷的家長，就不會有如此無情無義的孩子。從這個(gè)意義上來講，“疫苗”要先打在父母身上。