依戀關(guān)系（attachmentrelationship，或依附關(guān)系）的研究，進(jìn)一步證明了過去關(guān)系的不自覺影響。這類研究起先著重在嬰兒對父母心理依戀的內(nèi)在運(yùn)作模式，所以在一種實驗室環(huán)境（所謂的"陌生情境"實驗）里，觀察嬰兒與父母、陌生人的互動來評量其依戀類型。在這種實驗研究中，研究者要求父母離開、返回房間數(shù)回，然后觀察嬰兒對數(shù)次離合的反應(yīng)，再依據(jù)這些反應(yīng)將嬰兒的依戀模式分成安全型(secure)、逃避型(avoidant)與焦慮/矛盾型(anxious/ambivalent)。安全型依戀的孩子，在父母離開時會痛苦悲傷，父母回來時會尋求慰藉；而他們的父母通常對孩子的需求很敏感，也會盡力去滿足他。逃避型依戀的孩子，往往會有經(jīng)常拒絕孩子親密要求的父母；當(dāng)父母離開時，他們通常未顯現(xiàn)痛苦傷心的樣子，父母返回時，他們也不會尋求慰藉。焦慮/矛盾型依戀的孩子，其父母通常有時反應(yīng)冷潑，有時又過度親密；在實驗期間，這一型的孩子會擔(dān)心別人不響應(yīng)他們想要親密的渴望，因此老掛念著父母在不在。第四類型的依戀最近才被確定，稱為“紊亂型”(disorganized)；這一型的孩子會顯現(xiàn)矛盾反應(yīng)，譬如父母離去時會哭，父母返回時卻又不理睬。有些研究者認(rèn)為，這類型孩子的父母往往是壓抑或受忽視的人。

　　研究者假設(shè)這些依戀類型已內(nèi)化且影響人們對他人的反應(yīng)，甚至包括親子以外的關(guān)系。比如說，有項實驗研究對幼兒在其生命第二年的依戀類型進(jìn)行評量，然后觀察他們在十、十一歲時在夏令營的行為。相對于逃避型或焦慮/矛盾型依戀的兒童，安全型依戀的兒童如同幼兒時一樣，在夏令營時較會花時間和同伴相處，也比較會發(fā)展出友誼，并且用正面態(tài)度來看待其他兒童。

　　近年來，研究者也研究了成人的依戀模式，并假定人們看待過去重要關(guān)系（譬如和父母的關(guān)系）的態(tài)度，會影響他們對當(dāng)前關(guān)系的行為理解認(rèn)知，特別是對戀人的行為。評量成人依戀模式的方法之一，是要受測者自我陳述他對浪漫關(guān)系的感覺——假定他們可以輕易取得、陳述這些感覺。在一項實驗中，研究者給受測者看一些有關(guān)成人依戀關(guān)系的描述，并要他們選出最適合自己的描述。例如：“我很想親近別人，但我覺得他們好像不愿和我親近。我經(jīng)常擔(dān)心我的愛人不是真的愛我，不愿多陪陪我。我想和另一個人完全融為一體，而這種渴望有時會把人嚇跑。”如果你選擇這樣的描述，便會被歸類為焦慮/矛盾型的依戀。

　　第二種評量成人依戀模式的方法，則是成人依戀訪談（AdultAttachmentInterview,AAI），在這種深度訪談中，受訪對象會被問及有關(guān)他們和父母關(guān)系的問題；而訪談的重點不僅要注意他們說些什么，還有他們說的方式及非語言反應(yīng)。運(yùn)用這種評量法的研究者，乃是假設(shè)受試者不完全清楚自己的依戀模式，因此有必要從訪談的行為中去推斷；而它似乎是個有效的成人依戀評量工具，因為它也能預(yù)測許多令人關(guān)注的事情，譬如青春期的問為（如犯罪、吸毒、輟學(xué)、懷孕等等），以及父母和孩子建立的親子關(guān)系。

　　講到這里，一切似乎都很順利：有兩種評量成人依戀模式的方法（自述問卷及成人依戀訪談），而且兩種評量方法似乎都很有用，因為它們都能預(yù)測許多令人關(guān)注的社會行為；但遺憾的是，這兩種評量法并沒有很好的相互關(guān)系，若想在兩種評量中獲得同一歸類的結(jié)果，其比率可能只比隨機(jī)猜測高一些。

　　對此，有人解釋這兩種方法評量的可能是不一樣的依戀。比如說，成人依戀訪談是著重在和父母關(guān)系的記憶，而自述問卷評量則著重在自己對目前男女關(guān)系的看法。然而，這個領(lǐng)域的研究者大多假定人們與父母關(guān)系的記憶，以及其對男女關(guān)系的看法是受相同的依戀模式影響，因此它們兩者應(yīng)該有關(guān)聯(lián)。

　　或許，成人依戀訪談挖掘的是已成適應(yīng)性潛意識的長期慣性層面，而自述問卷挖掘的是對依戀關(guān)系的意識信念。但，怎么會這樣呢？我們的心智系統(tǒng)真的如此分裂，以致連依戀模式這么基本的東西都不同調(diào)？或許，我們不僅在心理依戀上是如此，在人格的其他方面也是如此。