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肚肚餓餓是教寶寶說話的禁忌嗎?

2019-01-18 來源:嘟嘟醫(yī)生  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:所以用較高的語調(diào)、較慢的語速、疊字、夸張的表情,比較能吸引寶寶的目光,也能刺激寶寶的腦部神經(jīng)生長,促進語言發(fā)展。

最近,看到好久不見的侄女,嘟媽奔向前一把抱起了娃兒。而后,娃兒的媽媽請教我一些問題,而這樣的話題在網(wǎng)絡上確實也不少!

孩子可以說疊字嗎?

父母真的不能跟孩子說“喝水水”、“吃飯飯”嗎?

說疊字會影響寶寶的語言發(fā)展嗎?

答案是肯定的!可以和孩子用疊字對話!但有階段限制!

1疊字對話不會影響語言發(fā)展

德國心理學家威廉·史登(WilliamStern)將語言發(fā)展分成兩個時期:前語言階段、語言發(fā)生階段。

寶寶到兩歲以前學習能力是有限的,而且此時使用疊字對話,不僅可以引起寶寶的興趣,還可以幫助寶寶理解你要表達的內(nèi)容。

畢竟比起說“我肚子餓”,“餓餓”對寶寶來說更簡單一些,就像還沒學會走路的人,要讓他跑步是不可能的。

所以用較高的語調(diào)、較慢的語速、疊字、夸張的表情,比較能吸引寶寶的目光,也能刺激寶寶的腦部神經(jīng)生長,促進語言發(fā)展。

落花流水春冬夏,黃口小兒漸長成。。。

孩子在兩歲過后,會開始出現(xiàn)TheNamingexplosion(命名爆炸)的現(xiàn)象,這個時期寶寶會開始累積大量詞匯,對話也會開始出現(xiàn)簡單的短句,例如:“媽媽抱抱”、“爸爸吃飯飯”。

這時,通常寶寶表達的語法會是錯的、句子過于簡短,你可以耐心等寶寶說完話后,引導他把語句說的更完整,例如:寶寶說“豬豬”,媽媽可以補充說明“好棒!好可愛的小豬。”

然后嘟媽要強調(diào),每個孩子的命名爆炸期不同,所以如果你家孩子遲了一點或早了一點,其實不必太過緊張!

三歲開始,寶寶開始有因果的概念,對事物充滿好奇心,所以會常常問“為什么”。此時,不要嫌自己的孩子煩,因為這時候可是他學習說話的黃金時期?。?/p>

每個媽媽都想把握這黃金時期,讓自己的孩子跟別人不一樣,那具體該怎么做?

美國認知科學和心理學家伊莉莎白·貝茲(ElizabethBates)博士針對兒童語言發(fā)展進行了一系列研究,而許多研究顯示,與寶寶對話的頻率和他的語言發(fā)展速度有很大的相關性。博士說你應該這么做:

1學寶寶有興趣的單詞

如果你的寶寶正在玩大卡車,與其在遠處舉著娃娃,教他娃娃怎么說,還不如教他卡車怎么說,因為他可能對學習“卡車”這個單詞更有興趣。

2使用真正的對話

伊莉莎白·貝茲博士說“即使我的孩子才一歲,我也會跟他聊他今天發(fā)生了什么事。”將訓練寶寶語言發(fā)展融入生活對話中,不需要刻意去訓練他如何增進語言的技巧。

3減少兒語的使用

重復寶寶說的話,不是要糾正他,而是要示范一次正確的發(fā)音給他聽。例如:寶寶指著一只小狗說“勾勾”,家人可以回答“好棒!那是小狗!”

等他學會正確的發(fā)音后,可以回答長一點的句子,例:對!那是一只黑色的小狗!

4停止使用第三人稱

在與寶寶對話中,稱呼自己為我而不是媽媽或爸爸,當提到寶寶的名字時,也要用“你”代替。

5看書、玩游戲,少看電視

給孩子多朗讀、講故事,或是語言互動游戲。

那有人就問嘟媽,可以讓孩子看兒童教育性的電視節(jié)目嗎?其實是可以的,但是若想達到學習語言的效果,這樣是不夠的,因為有“語言互動”才是學習的關鍵。

所以貝茲博士建議若單純看電視,每天不得超過兩小時。

6發(fā)掘聲音背后的意思

據(jù)美國兒科學會研究員雷茲尼克博士(Dr.RichardReznick)所說,有時寶寶可能指著一樣東西發(fā)出一個音,例如:指著娃娃說“??!”,其實不必太過在意那個聲音是什么意思。

建議這時家人可以說“好棒!那是一個娃娃。”讓寶寶知道那個東西的名字叫娃娃,還可以鼓勵他學習。

介紹了這么多應該注意的細節(jié)后,到底具體應該怎么做,孩子才會像甜馨一樣會說呢。。。

2兒童語言發(fā)展的八大步驟

知道各位媽媽忙著照顧一家老小,所以直接跟大家介紹一本書《HowBabiesTalk》(寶寶如何說話),里面提供了一些實用技巧。

1說,說,說

把你正在做的事都說給寶寶聽。例如:我們準備要去洗澡,等等洗完澡一起去公園散步。

2讀,讀,讀

讓孩子多讀書,一開始可以從簡單的繪本入手,隨著孩子年齡增長,增加書的難度。記得:給孩子讀書遠永不嫌早!

美國兒科會建議:讓睡前讀書成為孩子生活的一部分!每天睡前花20-30分鐘的時間陪孩子一起看書,除了培養(yǎng)看書的習慣,等習慣養(yǎng)成后,也防止寶寶們天天吵鬧著想多玩一會兒,不想睡覺。

3一起享受音樂

孩子喜歡音樂跟運動。當他們聽到比較活潑的音樂時,他們可以學習語言的節(jié)奏。

4講故事給孩子聽

講孩子有興趣的故事,并且要用人物、沖突、冒險和快樂結局去組織你的故事,要記得避開恐怖內(nèi)容。

5跟隨孩子的目光

如果陪孩子讀繪本到一半,發(fā)現(xiàn)他對書中某張照片特別感興趣,可以不用一定要把故事說完,就和他聊那張照片。

又或是發(fā)現(xiàn)寶寶特別喜歡船,可以給他看更多關于船的東西或是說說關于船的故事。

6不批評發(fā)音及說話方式

永遠不要批評孩子的發(fā)音及說話方式。相反地,你可以用正確的方式重復一遍他說過的話,并給予他鼓勵與贊美。

7限制電視及智慧型產(chǎn)品的使用

美國兒科學會建議兩歲以下的孩童不適合看電視及使用智慧型產(chǎn)品,兩歲及以上的孩童一天不得使用超過兩個小時。

嘟媽在強調(diào)一次“互動”及“回應”是孩子語言學習的兩大催化劑。

8接觸新事物

多帶孩子去動物園、水族館、博物館等地方,除了增加孩子對世界的認識外,也會增加他學習的欲望。

在寶寶成長的過程中,大人的一言一行都會影響他日后的表現(xiàn),學習都是從模仿開始,所以你就是他的榜樣!

兩歲以前是可以說兒語、疊字的,而要有好的語言發(fā)展就要幫孩子營造適合學習的環(huán)境與多元的互動機會!

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