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為什么幼兒園的小朋友會排擠那些智障兒童?

2017-09-27 來源:健客網社區(qū)  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:斯坦福監(jiān)獄試驗(斯坦福監(jiān)獄實驗)是津巴多以一群大學生為被試進行的,最后因為被試們太投入地演戲結果進行不下去了。
  分析有以下四種原因
 
  第一,小朋友們都特別聰明,很會察言觀色,感知周圍的情緒。如果他們發(fā)現(xiàn)有比他們笨的人,而且這些笨的人還得不到周圍其他人的尊重,他們就很快學會不尊重那些比他們笨的人。(笨的人得不到尊重,這本來就是社會上很正常的一種現(xiàn)象,學會發(fā)自內心地尊重比自己笨的人,是非常文明的表現(xiàn),但是這種文明非常少見,小朋友更是不能經常沐浴其中了)。其實不僅是智障兒童,如果家里有一位老人經常受到白眼,而這個小朋友也沒有從老人那里得到特別令他舒心的關愛,這個小朋友也會經常給這位老人白眼看。
 
  第二,小朋友雖然一點點共情能力,但是他們這種共情能力尚不足以讓他們控制住自己的敵意。我相信,肯定有父母教育過小朋友要對所有人都一視同仁,要像愛護小動物那樣愛護比自己弱小的人。但是當小朋友真的處在某件事情當中時,父母的叮囑和言傳身教未必對那時頭腦發(fā)熱的他產生作用。原因就是,小朋友缺乏自控力。也許等這個小朋友長大了,再回憶起自己童年時的行為,也會非常內疚和自責,但是不能指望他小小年紀時就懂得用內疚和自責來約束自己,尤其在沒有大人在場時。
 
  第三,奧地利心理學家康拉德·洛倫茲寫過一本名為《攻擊與人性》的書。他認為攻擊性是動物的本能,同時也是人的本能。弱肉強食的叢林法則,在沒有被文明普及到的地方非常盛行。而文明是要依靠數(shù)年的教化的。孩子生來就跟動物一樣,在接受系統(tǒng)教育之前,他們的世界遵循的就是弱肉強食。他們本能上也能感覺到誰是弱者,誰是強者。
 
  第四,斯坦福監(jiān)獄試驗(斯坦福監(jiān)獄實驗)是津巴多以一群大學生為被試進行的,最后因為被試們太投入地演戲結果進行不下去了。而這些被認為是優(yōu)秀的大學生尚無法避免所屬身份與群體對自己行為的影響,何況是幾個幼兒園的小朋友。幼兒園的小朋友彼此之間的影響是非常大的。
 
  有一個小朋友說,我想要玩具,可能接下來的小朋友都會說自己想要玩具。有一個小朋友帶著排斥某個小朋友,就會有人響應。不能否認很多家長自己都在不自覺地歧視智障兒童,也會教孩子一些弱肉強食的行為,但是,即使家長在教育上做得很優(yōu)秀,也不能保證小朋友之間不出現(xiàn)排斥其他弱小朋友的事情發(fā)生。
 
  要解決這個問題,當然不是一味指責那些欺負別人的小朋友的父母,而是現(xiàn)實點,把正常的小朋友和智障的小朋友分開來管理。開辦殘疾學校還是有道理的。
 
  要所有人對所有人都一視同仁雖然很不可能,但是也可以盡量朝那方面去做,而辦法就是讓社會的文明水足夠高,這樣也會輻射到家庭的教育中,也會更多的父母愿意下意識地去教孩子平等對待所有人。
 
  比如,在日本的迪士尼,經常有智障兒童的父母帶他們去那里玩,卻從來沒有人歧視他們,反而有專門的專用通道供他們使用。這就是高度文明化的表現(xiàn)。
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