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4歲孩子沒記性,怎么辦?

2015-01-17 來源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:在兒童心理發(fā)展上,4歲兒童也難以長(zhǎng)時(shí)間維持學(xué)寫字所需的注意力時(shí)間,4歲孩子只能維持注意力7~8分鐘,硬性要求他學(xué)寫字就會(huì)出現(xiàn)以下情況:記性差,忘記作業(yè),這個(gè)年齡段的孩子就不應(yīng)該有作業(yè)……

  海珠區(qū)方太太說:兒子剛滿4歲,性格比較好動(dòng)活潑,也貪玩。但這個(gè)學(xué)期,我每逢周末就帶孩子去一個(gè)寫字和練字的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),老師反饋說,孩子的記性太差,課堂上教的東西,下一節(jié)就會(huì)忘記,而且交代的作業(yè)也經(jīng)常出現(xiàn)漏做的情況。此外,我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)經(jīng)常忘記幼兒園交代的東西,老師叫帶的手工道具、畫作、相片等,他統(tǒng)統(tǒng)都忘記,回家都沒有提及過。孩子這樣的狀態(tài)正常嗎?記性不好是因?yàn)樘珢弁嬖斐傻膯幔亢⒆記]有記性應(yīng)該不利于以后的學(xué)習(xí),那么我該如何引導(dǎo)呀?

  兒童心理專家繆卓錦認(rèn)為:按照國(guó)家頒布的幼兒教育發(fā)展綱要,幼兒是不應(yīng)該學(xué)習(xí)寫字的,因?yàn)閺挠變荷戆l(fā)展上,這時(shí)幼兒手部的骨骼還未有足夠發(fā)育成熟到可以握住筆,過早的練寫字會(huì)使手部骨骼發(fā)育受到影響,反而不利于進(jìn)入小學(xué)后的練字。同時(shí),在兒童心理發(fā)展上,4歲兒童也難以長(zhǎng)時(shí)間維持學(xué)寫字所需的注意力時(shí)間,4歲孩子只能維持注意力7~8分鐘,硬性要求他學(xué)寫字就會(huì)出現(xiàn)以下的情況:記性差,忘記作業(yè),這個(gè)年齡段的孩子就不應(yīng)該有作業(yè),他的最大任務(wù)就是玩,就是游戲,在玩和游戲中探索世界,學(xué)習(xí)規(guī)則,學(xué)習(xí)與小朋友的交往,培養(yǎng)社會(huì)功能。

  如果要學(xué)認(rèn)字,也要通過游戲的方式,不能學(xué)寫字。但可以鼓勵(lì)他用畫筆涂鴉,這是非常好的培養(yǎng)想像力的方式。所以,方太太的孩子表現(xiàn)出的沒記性是因?yàn)榻逃绞酱蟛贿m合他的年齡段,他當(dāng)然提不起興趣。

  繆卓錦說,作為曾經(jīng)的幼兒老師,他現(xiàn)在也做幼兒到成年人的心理個(gè)案工作,在某個(gè)年齡段不恰當(dāng)?shù)慕逃绞綍?huì)為以后孩子的心理發(fā)展埋下隱患,那就真成“輸在起跑線上”了。引導(dǎo)的方法很簡(jiǎn)單,意識(shí)讓孩子游戲,二是引導(dǎo)孩子回憶游戲中他的快樂描述他和玩伴在游戲中的表現(xiàn)。

(實(shí)習(xí)編輯:王歡)

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